Bahasa Inggris di Pinggiran Kota Jogja [Pentingnya Lembaga Bahasa Inggris ‘Milik Pribadi’ Dalam Meningkatkan Prestasi Bahasa Inggris Siswa Pedalaman]

Oleh: Jondra Pianda, S.Sy.

Dalam ungkapan dikatakan: “ Ad dunya madinatul ‘ilmi, wal lughotu babuha”. Atau jika di bahasa Indonesia-kan menjadi dunia adalah kota ilmu, dan bahasa adalah pintunya.

Seolah memperkuat ungkapan tersebut, Irham Ali Saifuddin dalam ’34 Kunci Sukses Menaklukkan Toefl’ mengatakan bahwa pesatnya pergaulan dan interaksi global telah menempatkan bahasa sebagai salah satu media yang mutlak kebutuhanya. Tanpa kemampuan berbahasa yang memadai, pasatilah akan muncul problem pelik dalam menjalin interaksi global tersebut.

Mengingat pentingnya bahasa sebagai alat komunikasi, maka bahasa inggris yang sampai saat ini masih menjadi peringkat teratas sebagai bahasa internasional menjadi sangat mutlak penguasaannya. Sehingga kebutuhan akan media pembelajaran dan pemahaman yang baik terhadapnya menjadi suatu keniscayaan pula. Namun, yang sangat disayangkan di negara ini adalah hal tersebut belum atau baru sedikit yang menyadarinya. Mengapa?

Dewasa ini, penguasaan bahasa inggris di indonesia masih sangat minim jumlahnya bahkan menurut Anies M. Basalamah pengetahuan bahasa inggris rata-rata orang Indonesia ternyata jauh di bawah pengetahuan orang- orang yang tinggal di negara berkembang lainnya di Asia, seperti Malaysia, Singapura, India dan lain sebagainya. Entah apa sebabnya.

Namun yang pasti, L.G. Alexander dalam ‘New English Concept’ mencoba memberikan jawaban atas pertanyaan tersebut. Dia mengatakan bahwa permasalahan utamanya adalah minimnya habit (kebiasaan). Yaitu kebiasaan seseorang dalam menggunakan bahasa. Dalam konteks indonesia minimnya habit tersebut sangat dipengaruhi oleh faktor bahasa inggris adalah karena bahasa inggris diasumsikan sebagai second language (bahasa kedua). Bahkan ironisnya, dapat pula dikatakan ketiga setelah bahasa daerah dan bahasa Indonesia. Sehingga jelas ini merupakan kendala besar penguasaannya. Sementara dalam tingkatan konsep pembelajaran bahasa inggris, terutama di sekolah formal, sebagaimana diungkapkan oleh Umar Asasuddin Sokah dalam ‘Problematika Pengajaran Bahasa Arab dan Inggris’, bahwa masalah utama dan merupakan faktor utama kesuksesan penguasaan bahasa inggris terletak pada tenaga pengajar dan waktu yang memadai.

Prediksi Soal Ujian Nasional Mapel PAI SMP Tahun 2010/2011

1.  Perhatikan firman Allah SWT dalam surat Ali-Imron ayat 134 berikut  :

Berkaitan dengan hukum bacaan alif lam, pada ayat tersebut terdapat hukum bacaan alif lam syamsiyah berjumlah …..

A.     3                                                                     

B.     4                                                                     

C.     5

D.     6

Soal MTQ Tingkat Kabupaten untuk SMP

1.     Jelaskan pengertian Al Syamsiyah?

2.     Apakah arti lafal Syamsiyah?

3.     Mengapa Al Syamsiyah disebut juga Idgham Syamsiyah?

4.     Sebutkan huruf- huruf Syamsiyah?

5.     Jelaskan pengertian Al Qamariyah?

6.     Apakah arti lafal Qamariyah?

7.     Mengapa Al Qamariyah disebut juga Izhar Qamariyah?

8.     Sebutkan huruf- huruf Qamariyah?

Program Tahunan Mapel PAI SMP

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran          : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Satuan Pendidikan     : SMP I Purwosari

Kelas                      : VII

Tahun Pelajaran                : 2010/2011

Program Semester Mapel PAI Kelas 7 SMP

PROGRAM SEMESTER 

Mata Pelajaran    : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Satuan Pendidikan       : SMP I Purwosari

Kelas                        : VII/ I

Tahun Pelajaran : 2010/2011

KKM Mapel PAI Kelas 7 SMP

KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Satuan Pendidikan                   : SMP Negeri I Purwosari

Kelas/ Semester                       : VII  

Mata Pelajaran                         : Pendidikan Agama Islam

Tahun Pelajaran                       : 2010/  2011

Silabus Mapel PAI Kelas 7 SMP

S I L A B U S

Sekolah : SMP Negeri I Purwosari

Kelas/Semester : VII/I

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam (PAI)

Tahun Pelajaran : 2010/2011

Contoh Proposal Pesantren Kilat Bulan Ramadhan

PENDAHULUAN

“Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al Quran) pada malam kemuliaan. Dan tahukah kamu apakah malam kemuliaan itu? Malam kemuliaan itu lebih baik dari seribu bulan. Pada malam itu turun malaikat-malaikat dan malaikat Jibril dengan izin Tuhannya untuk mengatur segala urusan. Malam itu (penuh) kesejahteraan sampai terbit fajar.” [Q.S. Al-Qadr (97) : 1-5]

Segala puji sanjung yang dahsyat adalah milik Allah Malikurrahman semata. Allah yang Mahakuasa dan Mahasempurna. Allah yang kita Junjung tinggi perintah-Nya, kita jauhi larangan-Nya, yang telah menurunkan Al Qur’anul karim untuk menata kehidupan agar hidup nikmat selamat dunia dan akhirat. Persembahan tiada henti salam dan shalawat kepada Rasulullah Muhammad shallallahu ‘alaihi wa sallam, para sahabat dan para pengikutnya.

Amar Ma’ruf Nahi Mungkar Dan Peranannya Bagi Ketahanan Nasional

By: Jondra Pianda, S.Sy.

Khutbah Ke- I

 

Ma'asyirol Muslimin rahimakumullah ...
Dalam sebuah dialog bertajuk Bagaimanakah Nasib Kita Beberapa Tahun Kedepan, yang ditayangkan oleh salah satu stasiun TV beberapa bulan yang lalu, diperoleh satu kesimpulan bahwa satu- satunya factor yang mampu menyelesaikan berbagai persoalan bangsa yang nyaris over-load di negara yang mayoritas muslim ini adalah dengan meningkatkan kesadaran beragama yang kuat.
Hal ini merupakan jawaban atas kegamangan tokoh- tokoh bangsa dalam menemukan format yang tepat sebagai solusi yang efektif menuntaskan negara dari korupsi, perampokan, pelanggaran HAM khususnya terorisme yang mengatasnamakan agama. Serta berntuk kejahatan- kejahatan kemanusiaan lainnya yang cukup menggoncang ketahanan nasional kita akhir- akhir ini.
Semua tokoh setuju bahwa semua agama menghendaki terciptanya kedamaian, ketenangan dan ketentraman umatnya dimanapun mereka berada. Islam sebagai agama dengan pemeluk terbesar ke- dua di dunia pun demikian. Islam menawarkan perilaku amar ma’ruf nahi munkar kepada umatnya untuk mendukung terciptanya kedamaian, ketenangan dan ketertraman. Hal inilah yang akan menjadi tema khotib pada khutbahnya dalam kesempatan ini.
Namun terlebih dahulu, perkenankanlah khotib mengajak hadirin sekalian untuk memanjatkan puji sanjung kita terhadap kehadirat Allah SWT, Allah Malikurrahman semata. Allah Pencipta, Pemelihara alam semesta. Allah yang kita junjung tinggi perintah-Nya, kita jauhi larangan-Nya, kita perjuangkan risalah-Nya. Allah, yang telah menurunkan kitab suci Al Qur’anul Karim, untuk menata seluruh lini kahidupan agar hidup manusia selamat di dunia dan akhirat.
Shalawat beriring salam mudah- mudahan senantiasa tercurahkan keharibaan Baginda Nabi Muhammad SAW., para sahabat, para pengikut dan para ulama yang setia mewarisi risalah dan ajarannya. Salah satu bentuk risalahnya yang paling utama bagi umatnya adalah pesan untuk senantiasa bertaqwa kepada Allah SWT. Oleh sebab itu, pada kesempatan yang mulia ini, khotib mengajak diri khotib khususnya, dan hadirin sekalian  pada umumnya untuk senantiasa memelihara dan meningkatkan nilai- nilai ketaqwaan tersebut dalam kehidupan kita sehari- hari. Sehingga kita semua tergolong hamba Allah yang beruntung di dunia dan akhirat kelak. Allahumma amin. 
Ma'asyirol Muslimin rahimakumullah ...
Jalan menuju takwa itu banyak sekali caranya, salah satunya yaitu dengan menggelorakan semangat amar ma’ruf nahi mungkar. Term Amar ma’ruf artinya mengajak kepada orang lain untuk berbuat kebaikan, yaitu tindakan-tindakan yang diridhoi oleh Allah Swt. Sedangkan nahi mungkar mengandung suatu pengertian mencegah atau melarang tindakan-tindakan buruk yaitu tindakan-tindakan yang tidak diridoi oleh Allah ta’ala. Baik tindakan diri kita peribadi maupun tindakan- tindakan yang merajalela di sekitar kita.
Perlu kita ketahui bersama, bahwa amar ma’ruf nahi mungkar ini merupakan syiar agama islam, dan termasuk perkara yang sangatlah penting. Semakin banyak orang islam yang mau untuk ber -amar ma’ruf nahi mungkar maka semakin bertambahlah syiar agama kita dan sebaliknya ketika umat islam sendiri tidak ada ghiroh (semangat) untuk ber -amarma’ruf nahi mungkar maka harapan tegaknya syiar islam akan muncul. Bahkan, islam akan semakin lenyap, suram, dan berkarat tertutup oleh tindakan maksiat manusia yang akan semakin meraja lela disetiap waktu dan tempat.

Hal inilah terjadi sekarang ini, di negara yang bernama Indonesia, yang didaulat menjadi negara dengan meyoritas penduduk muslim terbesar di dunia ini. Ironis memang, namun itulah yang harus kita akui dengan lapang dada. Kondisi ketahanan negara akhir- akhir ini benar- benar sedang diuji dengan berbagai kasus seperti terorisme, penyerangan kantor polisi dan perampokan yang sedang hangat di perbincangkan.
Berbagai sentilan pun muncul terhadap islam, khususnya dari Barat. Yang memang dari awal telah menanam benih kebencian yang luar biasa terhadap islam sejak terjadinya peristiwa 11 September tahun 2001.  Yang menjadi persoalan sekarang addalah; akankah kita diam saja dengan tudingan- tudingan miring orang kafir itu? Tentu saja tidak. Lalu bagaimana cara kita membela islam dari gempurran yang dahsyat itu?
 
Ma'asyirol Muslimin rahimakumullah ...
Harus kita sadari bahwa yang menyebabkan kehancuran islam tidak lain adalah muslim itu sendiri. Faktanya dapat kita lihat dari seberapa banyak umat islam di negara ini yang meninggalkan shalat. Padahal, Nabi pernah mengingatkan bahwa “Sholat adalah tiang agama, barangsiapa mendirikan sholat maka dia mendirikan agama; barangsiapa meninggalkan sholat maka dia merobohkan agama”. Sedangkan fungsi sholat adalah untuk amar ma’ruf nahi munkar.
Hadits nabi ini dapat kita jadikan acuan bahwa selama umat islam lalai dengan shalatnya maka selama itu pula islam berada di ambang kehancuran. Sebab, dengan tidak mendirikan shalat maka tidak mungkin pulalah kesadaran akan ber- amar ma’ruf nahioo munkar akan terwujud. Sehingga seharusnya kita tidak perlu selalu mengkambing hitamkan Barat sebagai penyebab kehancuran islam.

Ma'asyirol Muslimin rahimakumullah ...

Maka dari itu amar’ ma’ruf nahi mungkar menjadi fardu kifayah bagi umat islam baik laki-laki maupun perempuan, merdeka maupun budak. Rasullah saw bersabda yang artinya:
Artinya:
“ barang siapa melihat sebuah kemungkaran, maka rubahlah dengan tangannya apabila tidak mampu maka rubahlah dengan lisannya dan apabila belum mampu maka tolaklah dengan hati, akan tetapi itu selemah-lemahnya iman.”

Hadist ini menunjukan kepada kita bahwa bagaimanapun keadaan kita, kita tetap diperintahkan untuk ber- amarma’ruf nahi mungkar. Akan tetapi bukan berarti kita bertindak butral dan semaunya atas nama amarma’ruf nahi mungkar . seperti terorisme yang mengatasnamakan islam. Hal tersebut bukanya menyelesaikan  masalah akan tetapi malah menambah masalah dan seperti itu juga bukan cara-cara yang diajarkan  islam. Dalam berdakwwah islam memerintahkan kita untu memiilih cara-cara tercantik dan terbaik. Bukan anarkisme dan kekerasan.
    

أَقُوْلُ قَوْلِيْ هَذَا وَأَسْتَغْفِرُ اللهَ الْعَظِيْمَ لِيْ وَلَكُمْ. وَاسْتَغْفِرُوْهُ، إِنَّهُ هُوَ الْغَفُوْرُ الرَّحِيْمُ.

Khutbah Ke- Dua

اَلْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِيْ كَانَ بِعِبَادِهِ خَبِيْرًا بَصِيْرًا، تَبَارَكَ الَّذِيْ جَعَلَ فِي السَّمَاءِ بُرُوْجًا وَجَعَلَ فِيْهَا سِرَاجًا وَقَمَرًا مُنِيْرًا. أَشْهَدُ اَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وأََشْهَدُ اَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وُرَسُولُهُ الَّذِيْ بَعَثَهُ بِالْحَقِّ بَشِيْرًا وَنَذِيْرًا، وَدَاعِيَا إِلَى الْحَقِّ بِإِذْنِهِ وَسِرَاجًا مُنِيْرًا. اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَيْهِ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ وَسَلِّمْ تَسْلِيْمًا كَثِيْرًا. أَمَّا بَعْدُ؛ يَا أَيُّهَا الَّذِيْنَ آمَنُوا اتَقُوا اللهَ وَلْتَنْظُرْ نَفْسٌ مَا قَدَّمَتْ لِغَدٍ وَاتَّقُوا اللهَ إِنَّ اللهَ خَبِيْرٌ بِمَا تَعْمَلُوْنَ.

Ma'asyirol Muslimin rahimakumullah ...
Imam Al Ghozali dalam  Kitab ‘Ihya Ulumudin’ beliau berkata: “ bahwa wajib bagi umat islam untuk beramar ma’ruh nahi mungkar, yang pertama untuk dirinya sendiri dengan membiasakan diri mengerjakan perkara-perkara yang diwajibkan oleh Allah  dan meninggalkan perkara-perkara yang dilarang olehNya. Dan kemudian ditingkatkan dengan mengajak keluarganya untuk melakukan hal yang serupa, kemudian tetangganya, masyarakat sekitarnya dan demikian seterusnya mengajak kepada kebaikan dan menncegah kepada kemungkaran.” Sehingga akhirnya gerakan amar ma’ruf nahi mungkar bisa mensibgoh atau berpengaruh kesemua lapisan masyarakat, bangsa dan negara.
Oleh karena itu, marilah kita bersama-sama membulatkan tekad untuk bergerak, dengan tekat yang kokoh dan kuat untuk bergerak beramarma’ruf  nahi mungkar demi perbaikan diri, keluarga, masyarakat, dan ketahanan bangsa dan Negara kita. Aamiin.

ِنَّ اللهَ وَمَلاَئِكَتَهُ يُصَلُّوْنَ عَلَى النَّبِيِّ، يَاأَيُّهاَ الَّذِيْنَ ءَامَنُوْا صَلُّوْا عَلَيْهِ وَسَلِّمُوْا تَسْلِيْمًا.
اَللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ وَرَضِيَ اللهُ تَعَالَى عَنْ كُلِّ صَحَابَةِ رَسُوْلِ اللهِ أَجْمَعِيْنَ.
رَبَّنَا لاَ تُزِغْ قُلُوْبَنَا بَعْدَ إِذْ هَدَيْتَنَا وَهَبْ لَنَا مِن لَّدُنْكَ رَحْمَةً إِنَّكَ أَنتَ الْوَهَّابُ.
رَبَّنَا أَفْرِغْ عَلَيْنَا صَبْرًا وَثَبِّتْ أَقْدَامَنَا وَانْصُرْنَا عَلَى الْقَوْمِ الْكَافِرِيْنَ.
اَللَّهُمَ أَعِزَّ اْلإِسْلاَمَ وَالْمُسْلِمِيْنَ، وَأَصْلِحْ وُلاَةَ الْمُسْلِمِيْنَ، وَأَلِّفْ بَيْنَ قُلُوْبِهِمْ وَأَصْلِحْ ذَاتَ بَيْنِهِمْ وَانْصُرْهُمْ عَلَى عَدُوِّكَ وَعَدُوِّهِمْ وَوَفِّقْهُمْ لِلْعَمَلِ بِمَا فِيْهِ صَلاَحُ اْلإِسْلاَمِ وَالْمُسْلِمِيْنَ.
اَللَّهُمَ لاَ تُسَلِّطْ عَلَيْنَا بِذُنُوْبِنَا مَنْ لاَ يَخَافُكَ فِيْنَا وَلاَ يَرْحَمُنَا.
رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ.
سُبْحَانَ رَبِّكَ رَبِّ الْعِزَّةِ عَمَّا يَصِفُوْنَ، وَسَلاَمٌ عَلَى الْمُرْسَلِيْنَ وَالْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِيْنَ.

 

Pidato Agama SMP N I Purwosari dalam MTQ Tingkat SMP Gunungkidul

Oleh: Jondra Pianda, S.Sy.

ASSALAMU’ALAIKUM  WA RAHMATULLAHI WA BARAKATUH
      

       إِنَّ الْحَمْدَ لِلَّهِ نَحْمَدُهُ وَنَسْتَعِيْنُهُ وَنَسْتَغْفِرُهْ وَنَعُوذُ بِاللهِ مِنْ شُرُوْرِ أَنْفُسِنَا وَمِنْ سَيِّئَاتِ أَعْمَالِنَا، مَنْ يَهْدِهِ اللهُ فَلاَ مُضِلَّ لَهُ وَمَنْ   يُضْلِلْ فَلاَ هَادِيَ لَهُ. وَأَشْهَدُ أَنْ لاَ إِلَهَ إِلاَّ اللهُ وَحْدَهُ لاَ شَرِيْكَ لَهُ وَأَشْهَدُ أَنَّ مُحَمَّدًا عَبْدُهُ وَرَسُوْلُهُ. وَالصَّلاَةُ وَالسَّلاَمُ عَلَى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ. أَمَّا بَعْدُ؛

Pertama- tama, izinkanlah saya menyampaikan salam ta’zim saya kepada para juri yang ngganteng- ngganteng dan penuh wibawa. Salam ta’zim kepada para guru yang selalu saya ikuti fatwa dan nasihatnya; dan salam sayang saya kepada teman- teman yang ada di majlis yang mubarak ini.
Alhamdulillahirabbil ‘alamin. Puji sanjung yang dahsyat adalah milik Allah Malikurrahman semata. Allah Pencipta, Pemelihara alam semesta. Allah yang kita junjung tinggi perintah-Nya, kita jauhi larangan-Nya, kita perjuangkan risalah-Nya. Allah, yang telah menurunkan kitab suci Al Qur’anul Karim, untuk menata seluruh lini kahidupan agar hidup nikmat, selamat, tidak kualat dunia dan akhirat.
Shalawat beriring salam mudah- mudahan senantiasa tercurahkan keharibaan Baginda Nabi Muhammad SAW., para sahabat, para pengikut dan para ulama. Nabi Muhammad SAW dalam haditsnya bersabda: “al ‘ulama’u waratsatul anbiyaa’” yang artinya “ulama adalah pewaris para Nabi”.
Yang menjadi pertanyaan adalah; siapa yang dimaksudkan Nabi Muhammad sebagai ‘ulama? Yang katanya akan mewarisi Nabi? Tentu saja, tidak lain adalah orang- orang yang mau meluangkan waktunya untuk berijtihad di jalan Allah. Menuntut ilmu demi kejayaan islam.  Kemudian, warisan apa yang akan kita peroleh jika kita berhasil menjadi ulama di masa depan? Jawabnya tidak lain adalah syafa’at Rasulullah SAW. Maka pada kesempatan yang penuh kemuliaan ini, saya sampaikan do’a mudah- mudahan kita semua para generasi muda bangsa, harapan Indonesia, menjadi ulama- ulama sebagai ujung  tombak kemajuan Islam pada zaman yang modern ini. Serta tidak ketinggalan tentunya, saya do’akan mudah- mudahan yang  keras jawab salamnya diselamatkan Allah SWT dalam hidupnya.. yang malas hilang malasnya, yang sakit hilang... sakitnya, yang medit hilang... meditnya, yang berduit hilang... ‘duitnya’. Allahumma amiin.
DEWAN JURI, PARA GURU DAN TEMAN- TEMAN YANG BERBAHAGIA
Islam adalah agama yang sangat luas cakupannya, universal sifatnya, yang tak hilang direlung waktu dan dimakan perkembangan zaman. Mulai dari syari’at manusia dilahirkan hingga ajal datang menjemput. Semuanya diatur dan ditata oleh Islam. Termasuk dalam masalah pendidikan orang tua atau guru terhadap anak didiknya. Nabi Muhammad SAW pernah bersabda bahwa terdapat tiga kewajiban utama orang tua terhadap anaknya, yaitu:
1.    Memberi nama yang baik hingga memenuhi kebutuhannya
2.    Mendidiknya al qur’an sebagai sumber segala ilmu, dan
3.    Menikahkan pada usianya
SAUDARA HADIRIN YANG MULIA
Salah satu hamba Allah SWT yang tidak lagi diragukan kualitas imannya adalah Luqman Hakim. Manusia paling sukses dalam mendidik anaknya. Informasi tentang keshalihan Luqman Hakim diabadikan Allah dalam Al Qur’an yaitu surat Luqman ayat 13-19. Dari firman Allah SWT dalam surat Luqman itu, sebagaimana ditafsirkan oleh Imam Ali Ash- Shabuni, dapat ditarik satu kesimpulan bahwa Luqman Hakim dalam mendidik puteranya, menekankan tiga hal, yaitu: jati diri, percaya diri dan harga diri.


Apa maksudnya?
Terdapat dua konsep jati diri pendidikan ala Luqman Hakim, yaitu konsep iman dan IPTEK. Bahwa hal yang pertama dan yang paling utama, yang dalam bahasa arabnya wajib, dalam bahasa inggrisnya must, dalam bahasa sundanya kudu, harus dalam bahasa indonesianya dan musti dalam bahasa perancisnya, bagi para orang tua tanamkan adalah benih iman sebagai bentuk pendidikan paling dini putra- putrinya. Seperti shalat, mengaji dan ibadah lainnya. Mengapa? Karena ibarat berada di sebuah persimpangan jalan maka iman menjadi kompasnya, ibarat mau menjelajahi dunia maka iman menjadi peta penuntun jalannya. Sehingga pengetahuan tentang iman itu sangatlah penting. Betul..! betul! ... betul!
Kemudian cukupkah hidup ini hanya dengan iman? Tentu saja tidak. Ada satu jadi diri lagi yang kita perlukan pada era globalisasi ini, yaitu menguasai IPTEK. Iman tanpa IPTEK, namanya GAPTEK. Guru atau murid yang GAPTEK hidupnya akan terombang- ambing karena dia tidak memiliki daya saing dengan orang lain. Begitu juga ketika seseorang telah menguasai IPTEK. Dia tidak akan menyalahgunakannya hanya jika ia mantap imannya. Inilah yang dimaksud dengan selogan “The fittest, the greatest”. Atau siapa yang kuat, dia yang dapat (hidup).  Bukankah Allah berjanji akan mengangkat derajat orang- orang yang berilmu bersama orang- orang yang beriman. Hal ini sebagaimana firman Allah dalam Al Qur’an Surat al- Mujadilah ayat 11, yang berbunyi:
 
 

Artinya:
“...Niscaya Allah akan meninggikan orang- orang yang beriman di antaramu dan orang- orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.”
Dengan penguasaan iman dan IPTEK yang baik ini. Maka tidak berlebihan jika saya mengatakan bahwa orang yang demikian adalah orang yang akan memiliki keperrcayaan diri yang kuat dan dihargai di masyarakat. Dengan demikian, kita akan menjadi orang- orang yang membawa pencerahan bagi nasib bangsa dan negara kita. Seperti lagu “We’re The World” oleh: Micheal Jackson. Berikut ini.
 
We are the world
We are the children
We are the ones who make a brighter day
So let’s start giving    There’s a choice we’re making
We’re saving our own lives
It’s true we’ll make a better day
Just you and me     
SAUDARA PARA HADIRIN YANG MULIA
Dari penjelasan tentang konsep pendidikan ala Luqman Hakim diatas maka dapat saya simpulkan bahwa ternyata Islam tidak sama sekali anti-teknologi sebagaimana pandangan orang. Justru Islam sangat mendukung pemeluknya untuk menguasai teknologi. Teknologi yang dilandasi oleh IMTAQ (Iman dan Taqwa) sebagai rambu- rambunya.
Jika demikian adanya, maka seharusnya kita tidak perlu mendengar dan menyaksikan tayangan televisi tentang penyelewengan penggunaan teknologi, seperti situs jejaring sosial face-book misalnya yang cukup menghebohkan beberapa waktu yang lalu.
Maka pada kesempatan yang cukup singkat ini, saya mengajak diri saya peribadi dan hadirin sekalian terutama teman- teman pelajar, untuk membagun karakter bangsa yang islami namun modern dengan cara menauladani penerapan konsep pendidikan ala Luqman Hakim tersebut. Iman, IPTEK dan harga diri. Sebagai modal kita untuk mampu mengatakan: No, to drugs! No, to amorality! dan No, to adultery!
Demikian saja yang dapat saya sampaikan, mudah- mudahan ada manfaat bagi dunia pendidikan kita selanjutnya. Akhirul Kalam. Billahi Taufiq wal Hidayah.
WASSALAMU’ALAIKUM WA RAHMATULLAHI WA BARAKATUH

Soal CCA Tingkat SMP Kabupaten Gunungkidul

Compiled by: Jondra Pianda, S.Sy.

1.    Suatu kegiatan bersuci dari najis dan hadas sehingga seseorang diperbolehkan untuk mengerjakan suatu ibadah yang dituntut harus dalam keadan suci adalah … Thaharah
2.    Berikut ini adalah kelompok yang berhak menerima zakat, kecuali …Orang yang mampu
3.    Air yang terkena sinar matahari yang berada di bejana dari seng, termasuk air ….Musyamas
4.    Dalam ilmu tajwid terdapat hukum bacaan “Mad”, yang artinya …panjang
5.    Di bawah ini adalah hal-hal yang termasuk hadas kecil, kecuali ….Keluar air mani
6.    Salah satu contoh yang membatalkan wudhu adalah … keluar sesuatu dari kubul dan dubur
7.    Diantara hal yang menyebabkan orang Islam tidak wajib sholat adalah …haid dan nifas
8.    Menghadap kiblat adalah salah satu syarat sah sholat, yang dimaksud menghadap kiblat adalah …menghadap ke ka`bah
9.    Sholat adalah suatu ibadah yang dapat mencegah perbuatan …keji dan mungkar
10.    Salah satu hikmah mengeluarkan zakat di bawah ini adalah …sebagai tanda syukur kepada Allah SWT

Latihan UN Sekolah Mapel Bahasa Inggris Untuk SMP

 Compiled By: Jondra Pianda, S.Sy.

Answer the following questions by crossing (x) a, b, c, or d as the best answer.
The text is for question numbers 1 - 3.
Animals are almost extinct if their number is getting smaller. It means more animals become rare. One of the rare animals is Rhinoceros.
Rhinoceros is a large heavy mammal with a thick skin. The word rhinoceros is derived from Greek. Rhino means nose and Ceros means horns. Some rhinoceroses have two horns and others have one horn. These horns are not part of the body structure of the head. They don't have any bony core. They are out growth of the skin.
Rhinoceroses are herbivorous. They eat plant. They live in grassy areas or in a jungle. Rhinoceroses spend most of their time in water! They usually live alone, except during the breeding season. One of these rare rhinoceros is the Javan rhinoceros. The Javan rhinoceros, the Sondaicus, is comparatively small and slender. It's about 1,7 metres high. The males have a single horn up to 10 inches (25 feet) length, and the females are usually hornless.
Formerly the Javan rhinoceroses live in Myanmar, Indochina, the Malay Canada - 9,976,000 square kilometers. U.S.A - 9,363.000 square kilometers. Brazil - 8.512.000 square kilometers. Peninsula, Java and Sumatera. They are now relatively scarce. People hunted them for their horns. We only find them in Ujung Kulon, West Java now. If we don't want the Javan rhinoceroses to be extinct, we must protect them; we must preserve their habitat. The law prohibits hunters to hunt them.

1. The whole text tells us that...
a. rhino's horn is special
b. we should protect the rhinoceros by breaking the law
c. rhinoceroses with their specific horns are almost extinct
d. people can find rhinoceros in any jungle in Indonesia

2. Where do rhinos like to spend their time better?
a. Both in water and on land.
b. Mostly in water.
c. Neither in water or on land.
d. Mostly in land.

3. "We must preserve their habitat." (Paragraph 4)
The word "preserve" in this sentence means ...
a. destroy             b. save
c. reduce             d. experience

Read the text and answer questions 4 - 6.
Southgate Area
Brand new luxury 1 and 2 bedroom apartments. At Heatherdowns and Green Street. Convenient to Southgate Shopping Center. Close to bus route 22. Rentals from $250 include the following utilities: heat, air, shag carpet, appliances, dishwasher, patio, laundry, room, pool, 1 year lease and security deposit. One-preschool-aged child considered in 2 bedrooms.
-    Absolutely no pets.
-    Model open weekdays 1-6, Sun. 1-5 or by appointment 241-7721.
-    Managed by Sands Corporation.
-    An equal housing opportunity.

4. Which of the following statements is TRUE according to the text?
a. Only one-bedroom apartments are available.
b. There is no lease required.
c. The bus route is far away.
d. The rent includes some utilities.

5. Which of the following families would be able to rent an apartment according to
The advertisement? '
a. A woman and her twelve-year-old child.
b. A husband, wife and their preschool child.
c. A man with a small cat.
d. A husband, wife and two small pets.

6. "Rentals from $250 include heat, air, shag carpet, appliances ...."
The underlined word means ....
a. requirements            b. improvements
c. devices                d. apartments

Read the following text to answer questions 7 to 10.
The Indonesian Archipelago
Indonesia is an archipelago. It is the largest one. It lies between the Pacific Ocean and the Indian Ocean. This archipelago is flanked by two continents namely Asia and Australia. This archipelago consists of 13.667 islands. Its total land area is 1.905.453 square kilometers. From east to west it stretches 5.152 kilometers and from north to south 1.770 kilometers.
There are five main islands in Indonesia. They are Java, Sumatra, Kalimantan, Sulawesi, and Papua, and the western part of New Guinea. The capital city of Indonesia is Jakarta. This city becomes the center of government and economic activities.
The climate in Indonesia is tropical with high humidity, slight changes in temperature and heavy rainfall. It is because Indonesia lies along the equator. From November to February this country undergoes the wet season. The dry season prevails from June to September.
We can see a large variety of plant and animal's life. Some species are endemic. They  live in an island or a part of a large island. Some wildlife reserves have been established by the government throughout the country. Those wildlife reserves are used to protect the rare species from extinction. The rare animals are the orangutan primates in Sumatra and Kalimantan, the komodo dragon in Komodo island, the one horned-rhinoceros in West Java, the pig deer and anoa, the dwarf buffalo in Sulawesi and many different species of monkeys and birds.

7. Indonesia has ... islands.
a. 1.770            b. 5.152
c. 13.667            d. 1.905.453

8. The main idea of paragraph 3 is …
a. Indonesia has a tropical climate
b. Indonesia has high humidity
c. Indonesia has high rainfall
d. Indonesia lies along the equator liriie

9. How is the weather like from November to February?
a. Hot.                b. Cool.
c. Warm.            d. Bright.

10. Why does the government set up the wildlife reserve? To protect the ...
a. orangutans            b. komodo dragons
c. one horned-rhinoceros    d. rare species
Read the text and answer questions 11 - 13.
The lion was having a nap when a little mouse woke him up. The lion was annoyed, so he picked up the little mouse and threatened to eat him up. "Please spare me, oh, king of the jungle. If you do, I will do something for you one day!" begged the mouse. "What! A little thing like you? Ha! This is really very funny", laughed the lion. Then he got the little mouse free because he thought that the little creature did not even taste good. Several days later when the lion was walking in the jungle, he got into a trap. He struggled hard, but he still could not free himself. When he was about to give up, the little mouse came. He gnawed at the ropes of the net and then said, "Didn't you once laugh at me for being little? Look how I have saved your life today,"

11. Where did the story happen?
a. In the kingdom.        b. In the village.
c. In the jungle. -        d. In the field.

12. How could the lion be free from the problem?
a. The lion walked into the trap.
b. The lion killed the little mouse.
c. The mouse gnawed at the net and set it free.
d. The mouse woke up the lion.

13. What can we learn from the story?
a. Help your friend only if you get a reward.
b. Don't underestimate those who are smaller.
c. Strength is always useful when we are in trouble.
d. Don't put your friend in trouble.

14.
(1). They prevent the soil from erosion and landslide.
(2). The water flows into the river.
(3). Men must take care of forests.
(4). A new Spring emerges from the ground.
(5). Rain water doesn't flow freely.
(6). It soaks to the ground.
The correct order of the sentences to make a paragraph is ...
a. 3-2-4-1-6-5        b. 3-1-5-6-4-2
c. 3-6-4-5-1-2        d. 3-4-6-1-5-2

Read the text and answer questions 15 to 17.
Epe Banana
Ingredients:
-    1 bunch of "kepok" bananas (not too ripe)
-    1 liter of water
-    2 kg brown sugar 50 gr white sugar
-    10 gr vanilla essence
Preparation:
-    Peel the bananas, then roast them over charcoal until somewhat soft and brown.
-    Flatten them with a special wooden clamp or, if you don't own one, use a large flat
   wooden spoon to flatten the bananas on a cutting board.
-    Sauce: Boil the water with the brown sugar, white sugar and vanilla essence until it
-    dissolves into thick syrup, then pour over the bananas. For 10 portions.

15. What does the last thing we do in making Epe Banana?
a. Peel a bund of bananas.        b. Flatten the bananas.
c. Roast the bananas.        d. Make sauce of Epe banana.
16. How much white sugar do we need to make Epe banana?
a. 10 grams.                b. 50 grams.
c. 1 kilogram.                d. 2 kilograms.

17. "Flatten them with a special wooden clamp."
The underlined word means ....
a. fry                    b. cook
c. press .                d. steam

For questions 18 to 20 choose the best words to complete the text.
On a bright and sunny day I went fishing. When I reached the jetty, I put a worm on the hook and threw the line in and waited for the fish to bite. I was very ...(18) when I did not catch anything after waiting for three hours. I pulled in the line and to my surprise, there was a small fish at the end of the line. ...(19) was so small that I did not feel anything on the line.
I was even more surprised when the fish started to talk, "Let me go ...(20) I will turn you into a frog." I was so startled that I just stared at it.

18.  a. happy            b. good       c. interested          d. disappointed
19.  a. It                  b. She          c. He                  d. They
20.  a. and               b. or            c. because         d. for

For questions 21 and 22 choose the word closest in meaning to the
underlined words.
Elephants are the largest mammals in the world. Although they have huge (21)
bodies and great power, their movements are slow and gentle (22).

21. a. very big          b. wide        c. spotted         d. rough
22. a. fast                 b. sharp       c. polite           d. soft

Read the text and answer questions 23 to 25.
The Jaguar (Panthera Onea)
Although the jaguar is an animal that is not found in Asia, it is famous in Asia because of the car named after the animal. This report provides information on the characteristics, habitat and life of the jaguar.
The jaguar belongs to the cat family. It is one of the four big (roaring) cats: the lion, the tiger and the leopard/Because it has spots, a jaguar is often mistaken for the leopard. However, a jaguar has larger rosette markings, a stronger body and a shorter tail. A rosette is a rose shaped spot on an animal.
The rosettes of jaguars sometimes look like the print of an animal paw. The jaguar is brownish-yellow in color and has spots on the head, neck and legs, and rosettes on other parts of its body. It can weigh up to 100 kilograms and has a powerful jaw that it can easily crush the skull of its prey.

23. Which paragraph tells about the differences between a jaguar and a leopard?
a. Paragraph 1.            b. Paragraph 2.
c. Paragraph 1 and 2.        d. Paragraph 2 and 3.

24. How do people differentiate between a jaguar and a leopard?
a. A jaguar has larger marking on its body.
b. A leopard has a stronger body.
c. A jaguar only lives in Asia.
d. From the shape of their bodies.
25. "Because it has spots, a jaguar is often mistaken for the leopard."
The underlined word has the same meaning with....
a. lines                b. dots
c. scratches                d. rosettes

The text for number 26 dan 27
There are several animals that people usually look after as pets. They are the bird, cocks, cats, dogs, horses, etc. people like to keep them, not as breeding animals. Therefore, people do not need their meat or their eggs. People like pets because they can be nice and funny.
A bird is one of the animals that is kept as a pet. People usually like bird because they can sing beautifully. Birds can be expensive because of their song. The price of a bird can be five million rupiahs if it can sing beautifully.

26. What does we call the animals that people usually look after as a hobby?
a. pet animals             c. tame animals
b. wild animals             d. breeding animals

27. What do people want by looking after birds?
a. because they can be expensive
b. because they can be nice and funny
c. because birds can sing beautifully
d. because they can be cheap and funny
28. Arrange these sentences based on the pictures above to make cooking instructions.
(1) Put noodles into 2 glasses of briskly boiling water.
(2) Your delicious noodles are ready to be served.
(3) Put the seasoning, vegetables oil and chili powder in a bowl.
(4) Mix the noodles well with all of the seasoning.
(5) Cook the noodles and simmer for 3 minutes.
a. (4) – (3) – (5) – (1) – (2)        b. (2) – (1) – (5) – (3) – (4)
c. (1) – (5) – (3) – (4) – (2)        d. (3) – (5) – (1) – (4) – (2)

The text for number 29 - 32
Hotel Sanur Beach
Situated in beautiful, tropical gardens right by the sea. The Sanur Beach Hotel offers a friendly atmosphere so typical of the Balinese themselves.
The accommodation comprises tastefully furnished, air conditioned rooms with a mini bar, bath, shower, wc, and balcony or patio. For those who prefer extra privacy, there are some elegant Balinese style bungalows around the gardens.
Other facilities include 3 restaurants, a 24 hour coffee shop, swimming pool, tennis, and badminton courts and shopping arcade. Watersports including windsurfing and sailing can be arranged from the beach.
Prices are based on room only (no meals), twin bedded standard room with bath, shower, wc, and balcony or patio. Single room per person per night: Rp 50.000,00. Child Reduction 50%.

29. How many restaurants are there in Hotel Sanur Beach?
a. 3                     b. 15
c. 10                     d. 24

30. What does paragraph 1 tell about? It tells about . . . of the hotel.
a. the price                 b. the location
c. the accommodation         d. the other facilities
31. How much should a child pay a night?
a. Rp 25.000,00            b. Rp 27.000,00
c. Rp 30.000,00            d. Rp 50.000,00

32. For those who prefer extra privacy. (Line 4)
The underlined words means . . . .
a. refuse                 b. return
c. select                 d. spoil
The text for number 33- 35
Nowadays people become busier and busier. Sometimes they have to do some important businesses in many different towns on the same day. To overcome this, we need the fastest means of transportation. The best choice is to travel by air.
Garuda Airlines, Merpati Nusantara Airlines and Bouraq are some of the Indonesian Airlines. Each offers the best facilities to the passengers.
Traveling by air makes us feel that the world is getting narrower. We need less time to reach our destination than to travel on the road.
You have to buy a ticket first before you travel by plane. You can get the ticket in the ticket agencies which are easy to get now.
The worst thing in traveling by air is that the plane cannot reach any towns located within short distances. Towns within sort distances do not have plane routes and small towns do not have airports.

33. The best title for the passage above is …
a. Traveling by sea              b. Traveling by air
c. Traveling by land              d. Traveling by water

34. To reach our ..., traveling by air is faster than by road.
a. place                 b. town
c. destination                 d. city

35. Because people are getting busier, traveling by air is the best way.
The idea can be found in paragraph …
a. one                     b. three
c. two                     d. four
The text for number 36 - 39
The Indonesian Archipelago
Indonesia is a country in Southeast Asia that consists of more than 13,000 islands. The islands lie along the equator and extend more than 5,000 kilometers. Many of the islands cover only a few square kilometers. But about a half of New Guinea and three quarters of Borneo also belong to Indonesia. Both islands are the second-and-third largest islands in the world, after Greenland.
Many geographers divide the more than 13,600 islands of Indonesia into three groups: (1) the Greater Sunda Islands, (2) the lesser Sunda Islands, and (3) the Mollucas. Indonesia also includes Irian Jaya, which is part of New Guinea.
The Greater Sunda includes Borneo, Sulawesi, Java and Sumatera. The Lesser Sunda Islands extend from Bali eastward to the Timor. The Mollucas lie between Sulawesi and New Guinea. The western part of New Guinea is called Irian Jaya, an Indonesian territory. Compared to the other regions, Irian Jaya is the most thinly populated.
36. Where is Indonesia located ...
a. In Southwest Asia.         b. Along the equator.
c. Near Mollucas.             d. In the Greenland.

37. Paragraph two talks about ...
a. the three divisions of Indonesia's islands.
b. the greater Sunda islands.
c. the Indonesian geographers.
d. the position of Indonesia
38. Which of the followings belongs to the first largest island in the world ...
a. Borneo.                 b. Irian Jaya.
c. New Guinea.             d. Greenland.

39. Which of the following statements is NOT TRUE according to the text ...
a. Most of Indonesian population live in Irian Jaya.
b. Indonesia has more than 13,000 islands.
c. Borneo is the third biggest island in the world.
d. The Mollucas is between Sulawesi and New Guinea.

The text for number 40 - 42
The Lamb and the Wolf
One day the wolf was slaking his thirst at a stream when he chanced to see a lamb, also drinking, at some distance down the stream. Outraged, he growled, You are muddying my drinking water, now I shall eat you.  The lamb protested, But, Sir, how can I be muddying your drinking water? I am farther down stream than you are. The water is flowing from your part of the stream to where I am.  Upstream or downstream, your drinking is muddying my water, and I shall eat you. So saying, the wolf leaped upon the lamb and devoured him.
40. Where did the story happen ...
a. On the river             b. In the forest
c. In the jungle             d. At the zoo

41. The following facts made the wolf get angry with the lamb, except ........
a. the lamb muddied the water
b. the wolf wanted to eat the lamb
c. the lamb drank at the same stream
d. the lamb protested him

42. We can learn from the story that ........
a. Never drink the river water.
b. Never clean our body on the stream.
c. The bad will always beat the good.
d. The strong will always rule the weak.

The text for number 43 - 44
A rain forest, a very dense forest is usually found in tropical areas. These forests have warm climates. Rain forests also receive a high amount of rainfall. A special trait of these forests is the large amount of plants and animals living in them.
Another trait of the rainforest is the forest canopy. This canopy is formed by the branches and leaves of the large trees. The canopy forms a green roof over the forest.
Most birds live in the branches of the canopy. Unfortunately, rain forests are rapidly depleting. People are clearing more and more rain forests for timber. Some people are cutting down trees illegally. This is called illegal logging. If the forests are cleared, many animals and plants may become extinct.

43. What is the text about ...
a. Plants and animals.     b. Illegal logging.
c. Tropical areas.         d. Rain forest.

44. From the text above we know that the area of rainforest is ...
a. still the same as some years ago
b. getting smaller
c. wider than before
d. clearer than usual

45.
(1). An interesting program makes us keep watching it.
(2). They are music, film, sports, news, and many others.
(3). We can choose as we wish.
(4). There are a lot of TV programs we can enjoy.
The best arrangement of the above sentences to make a paragraph is ...
a. 4 - 3 - 2 – 1        b. 4 - 2 - 3 - 1
c. 1 - 2 - 4 - 3         d. 1 - 2 - 3 - 4